Cómo aplicar la robótica educativa en el aula

¿Pero cómo podemos integrar esta disciplina en nuestro día a día docente? En este artículo, exploraremos qué es la robótica educativa, cómo implementarla y los beneficios que aporta a nuestros estudiantes.

¿Qué es la robótica educativa?

La robótica educativa es una disciplina que utiliza el diseño, la construcción y la programación de robots como herramienta pedagógica. Su objetivo principal no es formar ingenieros robóticos, sino desarrollar en el alumnado una serie de competencias transversales y habilidades del siglo XXI. 

A través de la experimentación práctica con kits y software, los estudiantes aprenden principios de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM), al tiempo que desarrollan el pensamiento computacional, la resolución de problemas y la creatividad. Es una puerta de entrada al mundo de la programación y robótica escolar, haciéndola accesible y divertida desde edades tempranas.

Cómo integrar la robótica en proyectos escolares

La robótica educativa brilla especialmente cuando se integra en proyectos, permitiendo al alumnado aplicar conocimientos de diversas áreas y ver la utilidad práctica de lo que aprenden. Algunas ideas clave para su integración son:

• Proyectos temáticos: Crear robots que resuelvan un problema específico (limpiar un espacio, transportar objetos, simular un sistema de energía renovable).
• Narrativa y juego: Diseñar robots que formen parte de una historia, un reto o un juego, lo que aumenta la motivación y la imaginación.
• Eventos y concursos: Participar en ligas o competiciones de robótica educativa (como la First LEGO League), que fomentan el trabajo en equipo y la superación.

La clave es que los proyectos de robótica para niños sean significativos y desafiantes, pero adaptados a su nivel, fomentando la experimentación y el «aprender haciendo».

Estrategias metodológicas para una implementación en el aula

Para una implementación exitosa de la robótica educativa en el aula, es fundamental adoptar metodologías activas con robótica educativa que pongan al alumnado en el centro del proceso:

• Introducción progresiva por niveles y competencias: Comenzar con retos sencillos y aumentar la complejidad a medida que el alumnado adquiere confianza y habilidades. Para los más pequeños, el enfoque es más lúdico y de manipulación; para mayores, la programación gana peso.
• Proyectos interdisciplinarios: Integrar la robótica con otras asignaturas. Por ejemplo, construir un robot que mida la temperatura para una clase de ciencias, o programar un recorrido basado en coordenadas geográficas para matemáticas. La integración de la robótica en proyectos escolares maximiza el aprendizaje.
• Trabajo en pequeños grupos con roles definidos: Fomentar el trabajo en equipo asignando roles (programador, constructor, diseñador, documentalista) dentro de cada grupo. Esto potencia la comunicación, la cooperación y la responsabilidad individual.
• Evaluación por rúbricas: Evaluar no solo el producto final, sino el proceso de aprendizaje. Las rúbricas pueden considerar la creatividad de la solución, la efectividad de la programación, la colaboración en el grupo y la capacidad de resolución de problemas.

Cuáles son las herramientas y kits más utilizados en el aula

Existen numerosas herramientas y kits que facilitan la programación y robótica escolar, adaptándose a diferentes edades y presupuestos. Son ideales para utilizar en el aula, pero también pueden formar parte de una propuesta de deberes escolares en verano.

• Robots educativos por etapa:
  • Infantil: Bee-Bot (para conceptos básicos de secuencia y dirección).
  • Primaria: LEGO Education SPIKE Essential/Prime (combina construcción con programación visual), Dash & Dot o Ozobot (ambos muy intuitivos, ideales para la iniciación).
  • Secundaria: mBot (un kit de robótica muy versátil para iniciación, con una buena relación calidad-precio), Arduino o Raspberry Pi (para proyectos más avanzados y personalizados).
• Software para programar:
  • Bloques visuales: Scratch (ideal para iniciación a la programación y robótica escolar), Blockly (lenguaje visual de Google), MakeCode (de Microsoft, para diversos dispositivos), o el software específico de cada kit (como el de LEGO Education).
  • Entornos más avanzados: Tinkercad (permite simular circuitos antes de construir), o entornos de texto para Arduino y Raspberry Pi.
• Plataformas con actividades guiadas:
  • Code.org: Ofrece cursos de introducción a la informática y la programación aptos para todas las edades.
  • Roberta: Iniciativa que promueve la robótica para niñas y niños.
  • Bitbloq: Plataforma española para programar placas de hardware libre.

Qué beneficios y competencias aporta la robótica educativa en los alumnos

Numerosos estudios, como “Panorama de la robótica educativa a favor del aprendizaje STEAM”, de María Obdulia González Fernández, Yadira Alejandra Flores González y Claudia Muñoz López, de la Universidad de Cádiz, demuestran cómo la robótica educativa mejora las habilidades necesarias para el siglo XXI, como la lógica, la secuenciación, la resolución de problemas y el razonamiento algorítmico, además de aumentar el interés y el rendimiento en ciencias, tecnología, ingeniería y matemáticas.

Asimismo, investigaciones sobre la robótica pedagógica también subrayan cómo los proyectos colaborativos aumentan la motivación intrínseca, la comunicación efectiva, el trabajo en equipo y la perseverancia ante el error.

Expertos en la materia, como David Cuartielles, co-creador de Arduino, refuerzan esta visión. Según Cuartielles, con la robótica educativa no se trata de formar ingenieros, sino de empoderar a los estudiantes para que comprendan el mundo que les rodea, desarrollen un pensamiento crítico y resuelvan problemas complejos de forma creativa. Es decir, es una herramienta para el aprendizaje activo, no un fin en sí misma. Esta perspectiva subraya que el valor de la robótica educativa reside en su capacidad para actuar como catalizador de un aprendizaje significativo y transversal.

En síntesis, los beneficios de la robótica educativa van mucho más allá del dominio tecnológico. Impactan directamente en el desarrollo integral del alumnado:

• Mejora la atención, la motivación y el aprendizaje activo: Al ser una actividad práctica y basada en retos, capta el interés del alumnado y fomenta una participación proactiva en su propio aprendizaje.
• Potencia habilidades blandas: Desarrolla la comunicación, la cooperación, el pensamiento crítico, la creatividad y la resolución de problemas complejos.
• Mayor autonomía en el aprendizaje y capacidad de autoevaluación: Los estudiantes aprenden a probar, a equivocarse, a depurar errores y a encontrar soluciones por sí mismos.
• Mejora de los resultados académicos: Diversos estudios demuestran que la robótica educativa mejora el rendimiento en matemáticas y ciencias, además de preparar al alumnado para las demandas del mercado laboral del futuro. Por ejemplo, fomenta el pensamiento computacional, una habilidad clave para cualquier disciplina.

¿Qué alumnado se beneficia especialmente de esta metodología?

Aunque la robótica educativa es beneficiosa para todo el alumnado, hay grupos que pueden experimentar un impacto particularmente positivo:

• Alumnado con altas capacidades: Ofrece un desafío intelectual constante y la oportunidad de explorar conceptos complejos a su propio ritmo.
• Alumnado creativo e innovador: Les proporciona un medio tangible para dar vida a sus ideas y experimentar con el diseño y la construcción.
• Alumnado con dificultades de aprendizaje (dislexia, TDAH, etc.): El enfoque práctico y multisensorial de la robótica, junto con la motivación que genera, puede facilitar la comprensión de conceptos abstractos y mejorar la concentración. Al ser un aprendizaje activo, ayuda a conectar mejor con los contenidos.
• Alumnado con falta de motivación hacia las asignaturas STEM: La robótica puede reavivar su interés al mostrar la aplicación práctica y divertida de estas disciplinas.

Cómo puedo empezar a aplicar la robótica educativa

Implementar la robótica educativa en el aula puede parecer un desafío, pero es más accesible de lo que parece.

Conviene comenzar con sesiones de iniciación que no requieran de conocimientos técnicos previos. Muchos kits y plataformas están diseñados para docentes sin experiencia en programación o robótica. Lo importante es la disposición a aprender junto al alumnado.

Es aconsejable apoyarse en recursos online gratuitos, webinars y comunidades de docentes. Existen multitud de tutoriales, cursos y foros donde otros educadores comparten sus experiencias y materiales.

Además, si hablamos de estrategias para enseñar robótica en el aula, es muy importante iniciar con retos sencillos y aumentar progresivamente la complejidad. No es necesario empezar con un proyecto ambicioso. Pequeños desafíos que el alumnado pueda resolver de forma autónoma son el mejor punto de partida.

Por último, es una buena idea buscar apoyo en centros de formación o programas educativos locales. Algunas instituciones ofrecen cursos de formación para el profesorado y asesoramiento para la implementación de la robótica en las aulas.

En Clickedu, entendemos la importancia de la innovación en la educación. Integrar la robótica educativa no solo prepara a los estudiantes para el futuro, sino que revitaliza el proceso de aprendizaje, haciendo de cada clase una aventura de descubrimiento y creatividad. ¡Anímate a explorar el fascinante mundo de la robótica en tu aula!