Las técnicas e instrumentos de evaluación en educación infantil juegan un papel crucial en el desarrollo integral de los niños y niñas en la primera infancia. La correcta aplicación de estos métodos permite a los docentes evaluar y comprender mejor sus necesidades y progreso. En este contexto, son esenciales para asegurar un seguimiento eficaz de cada uno de los alumnos y adaptar la enseñanza a sus particularidades.
Con la implementación de la LOMLOE, la educación infantil ha visto una evolución en la forma en la que se evalúa al alumnado, incorporando cada vez métodos más personalizados. A continuación, te exponemos algunos ejemplos.
Índice de contenidos
Principales técnicas e instrumentos de evaluación en educación infantil
Entre los principales métodos de evaluación en educación infantil podemos destacar estos:
- Observación: generalmente la técnica de observación es una de las herramientas de educación infantil más utilizadas por los docentes para evaluar al alumnado de manera continua y contextualizada. Este método de recolección de información permite detectar habilidades, actitudes y comportamientos que no siempre se ven en actividades escritas, brindando una visión más completa del alumno/a.
- Lista de control: las listas de control en educación infantil son instrumentos que permiten a los docentes indicar si uno una estudiante muestra o no muestra una conducta y/o habilidad específica. Estas listas son simples de utilizar, normalmente con respuestas que pueden ser descritas con términos como ‘siempre’, ‘casi siempre’ o ‘nunca’ y proporcionan una evaluación clara y objetiva sobre el desarrollo del niño.
- Escala de estimación: las escalas de estimación en educación infantil son otro de los instrumentos utilizados para medir el nivel de competencia o de desarrollo de los niños en diferentes áreas. A diferencia de las listas de control, este método ofrece una visión más detallada del progreso en una escala cuantitativa en la que se recogen todos los aprendizajes de los estudiantes, se describe en qué fase se encuentra y cómo es su proceso durante todo el curso (vocabulario, capacidad de formular oraciones, relación con el grupo, actitud, capacidad de esfuerzo…)
- Cuadernos de trabajo: crear cuadernos o portafolios de aprendizaje permite recopilar ejemplos tangibles del trabajo realizado por el estudiante a lo largo del tiempo. Estos cuadernos brindan una visión detallada de su desarrollo en diversas áreas.
Tipos de evaluación en infantil según la LOMLOE
Con la entrada en vigor de la normativa LOMLOE, se ha definido que el proceso de evaluación debe ser global, contínuo y formativo.
Evaluación formativa en la LOMLOE en el contexto de la educación infantil
La evaluación formativa es aquella que busca mejorar el proceso educativo de manera continuada con el objetivo de mejorar el aprendizaje de forma global, entendiéndolo como un proceso y no como una meta.
Herramientas de evaluación en educación infantil
Cómo elegir las mejores herramientas de evaluación para infantil
La elección de las herramientas de evaluación en educación infantil debe estar alineada con las necesidades del grupo y los objetivos educativos. Factores como la edad, el nivel de desarrollo y las competencias específicas son clave a la hora de seleccionar las herramientas más adecuadas.
Beneficios de usar herramientas digitales en la evaluación infantil
Las herramientas digitales han revolucionado la evaluación en infantil. Actualmente existen plataformas como Clickedu que permiten gestionar de manera eficiente la información de los alumnos, centralizando todos los datos sobre su progreso y simplificando los retos y desafíos del profesorado en el aula, proporcionando herramientas que facilitan su labor y mejoran la gestión educativa. Al automatizar tareas administrativas, los docentes pueden enfocarse más en la enseñanza y menos en la gestión de documentos, por ejemplo. Además, estas herramientas permiten una mejor adaptación a las exigencias de laevaluación LOMLOE infantily aseguran un seguimiento personalizado del alumnado.
El papel de la evaluación en el desarrollo infantil
Como hemos explicado, la evaluación es un pilar fundamental en el desarrollo infantil. No solo permite a los docentes identificar las fortalezas y áreas de mejora de cada estudiante, sino que también proporciona una base sólida para la toma de decisiones pedagógicas. Con plataformas de gestión para escuelas como Clickedu, los docentes pueden gestionar fácilmente técnicas de evaluación como la observación o listas de control, centralizando toda la información de manera segura, adaptándose a las necesidades específicas de cada estudiante y al mismo tiempo, cumpliendo con los requisitos requeridos por la LOMLOE.
Asimismo, Clickedu no solo centraliza y optimiza la gestión de instrumentos de evaluación en educación infantil, sino que también facilita la configuración del funcionamiento del curso escolar de manera diferenciada para cada una de las etapas, permitiendo a los docentes adaptar el programa a sus necesidades específicas. Además, los boletines de notas son totalmente configurables y se ajustan a las particularidades de cada institución educativa, proporcionando un informe claro y personalizado del progreso del alumnado. Con pantallas diseñadas para ser user-friendly, los docentes encuentran todas las herramientas de evaluación necesarias al alcance de la mano, optimizando así su tiempo y facilitando su labor.
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