Baja natalidad e inmigración: impacto en los colegios españoles

La baja natalidad en España es una realidad que lleva décadas en curso y que se acentúa con el paso del tiempo. Esto se traduce en una disminución progresiva del alumnado matriculado en los centros educativos, lo que conlleva un reto importante para el sistema educativo español. La creciente inmigración compensa solo en parte el problema demográfico, y también supone desafíos de integración en el aula. ¿Cómo afrontar este nuevo panorama?

Baja natalidad, impacto en los colegios

En primer lugar, preguntémonos cuál es el impacto de la baja natalidad en los colegios. A raíz de la caída de la natalidad en España, se calcula que el sistema educativo perderá un millón de alumnos en 25 años, desde los 7,5 millones de escolares de infantil, primaria y secundaria de 2013 a los 6,5 millones en 2037. Son datos del informe de EsadeEcPol “Las escuelas se están quedando sin niños: una oportunidad para transformar el sistema educativo”.

Menos alumnos: problema europeo y desigual

Según las encuestas, las preocupaciones económicas son el mayor impedimento para formar una familia. Y España es de los países de la Unión Europea que menos ayudas dedica a fomentar la maternidad y la paternidad, al contrario de lo que ocurre en Francia, Finlandia o Hungría, de acuerdo con el informe “Evolución de la familia en España” del Instituto de Política Familiar. 

Aunque bien es cierto que el problema de envejecimiento de la población afecta a toda Europa, en mayor o menor medida. La tasa media de fecundidad en la UE es de 1,50 nacidos vivos por mujer en 2020, muy por debajo del nivel de reemplazo de alrededor de 2,1 nacidos vivos por mujer necesario para asegurar el remplazo demográfico, un objetivo bastante irreal en este escenario de falta de políticas eficientes.

El impacto de la baja natalidad en nuestro país será desigual. El descenso demográfico afectará sobre todo a las escuelas de municipios pequeños o de zonas menos habitadas. En cambio, las grandes ciudades perderán menos de un 10% de los alumnos.

Impacto de la baja natalidad en los colegios

El impacto de la reducción demográfica en los colegios afecta a distintos niveles en la España vaciada:

  • Reducción del número de líneas y centros educativos: En algunas zonas, especialmente rurales, la disminución del alumnado lleva al cierre de líneas e incluso de centros educativos completos. En las grandes ciudades también se experimenta un proceso similar, con un menor número de líneas en los cursos. El informe “España 2050” pronostica que en los próximos 26 años la tendencia demográfica conllevará el cierre de unas 30.000 escuelas en nuestro país.
  • Pérdida de puestos de trabajo: La reducción del alumnado también puede derivar en prescindir de parte del personal docente y no docente por las ratios aplicadas, lo que puede traducirse en la pérdida de puestos de trabajo en el sector educativo. 
  • Problemas logísticos y sociales: El cierre de escuelas puede provocar problemas de organización logística para las familias, que deberán recorrer una mayor distancia para llegar al nuevo centro educativo, y de pérdida de riqueza educativa y social en el territorio. Asimismo, la menor oferta educativa provocará una concentración de alumnado diverso en los centros que permanecen abiertos, con el consecuente reto de integración e inclusión.

Por el contrario, la reducción del alumnado en los centros, sin que llegue a provocar el cierre del mismo, puede suponer una mejora del rendimiento educativo general, porque la bajada de ratios representa una mayor atención a las necesidades de los estudiantes y un aumento de la calidad educativa. Además, reducir la presión en las aulas podría ser positivo para pivotar hacia modelos educativos más activos y competenciales y para poder dar respuesta a nuevas necesidades que emergen en las escuelas, como apoyo emocional, atención a situaciones de acoso escolar y atención a los más vulnerables.

La inmigración como factor compensatorio

En los últimos años, la llegada de alumnado extranjero ha contribuido a compensar en parte la baja natalidad y a mantener una cuota de inscripciones razonable en algunos centros educativos. Sin embargo, la integración de este alumnado presenta sus propios desafíos:

  • Barreras idiomáticas: Muchos niños inmigrantes llegan a España sin dominar el idioma o los idiomas de la comunidad, lo que puede dificultar su aprendizaje y su integración en el sistema educativo.
  • Diferentes ritmos de aprendizaje: Los niños inmigrantes pueden provenir de sistemas educativos diferentes y tener ritmos de aprendizaje distintos, lo que requiere una atención individualizada y una pedagogía adaptada.

Medidas para afrontar los cambios

Para afrontar los desafíos que plantea la baja natalidad y la inmigración, los colegios deben adoptar medidas que favorezcan la inclusión de todo el alumnado y garanticen una educación de calidad para todos. Algunas de estas medidas pueden ser:

  • Formación del profesorado en atención a la diversidad: Es fundamental que los docentes estén preparados para atender las necesidades educativas de un alumnado cada vez más diverso.
  • Implementación de programas de aprendizaje de idiomas: Los programas de aprendizaje de idiomas son esenciales para facilitar la integración del alumnado inmigrante y su acceso al currículo educativo.
  • Fomento de la interculturalidad: Es importante crear un ambiente escolar inclusivo y respetuoso con la diversidad cultural, donde todos los alumnos se sientan valorados y respetados.
  • Colaboración con las familias: La colaboración entre el colegio y las familias es fundamental para apoyar el aprendizaje y la integración del alumnado inmigrante.

Clickedu, útil para atender el nuevo panorama demográfico

La baja natalidad y la inmigración son dos fenómenos que están transformando el panorama educativo español. Es importante que los colegios sean conscientes de estos cambios y adopten las medidas necesarias para garantizar una educación de calidad para todos los alumnos, independientemente de su origen o condición. La inclusión, la diversidad y la interculturalidad son claves para construir un futuro educativo más justo y equitativo.

En Clickedu, somos conscientes de este desafío y por ello nuestra plataforma ha sido pionera en la inclusión del módulo DOIP para la atención a la diversidad y el seguimiento de acciones de apoyo individualizado a los alumnos.

Además, Clickedu Analytics, nuestra solución de business intelligence para la toma de decisiones inteligentes y ágiles, permite llevar el control de las inscripciones y detectar tendencias afectadas por la baja natalidad y la creciente inmigración. Asimismo, el panel de recursos humanos facilita la distribución de los recursos humanos en las distintas áreas para una mejor atención a las necesidades particulares que el nuevo panorama demográfico puede representar para un centro educativo. ¡Lee más sobre Clickedu Analytics aquí

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