Avui el docent ja no és un mer transmissor de coneixements, és un mentor, un guia que lidera i transforma. Així que, quines són les qualitats imprescindibles per educar al segle XXI? I com captar aquest talent per al nostre centre escolar?
Índice de contenidos
El paper del professor en l’èxit escolar
El sector educativo se encuentra en un proceso de cambio constante, impulsado por la tecnología, la neurociencia y la necesidad de preparar a los estudiantes para un mercado laboral y una sociedad en rápida evolución. En este nuevo ecosistema, el rol del docente ha evolucionado drásticamente, y ahora es un facilitador, guía, mentor y diseñador de experiencias de aprendizaje.
Aquesta transformació posa el focus en el talent docent com l’actiu més valuós de qualsevol institució. L’èxit i la reputació d’un centre educatiu depenen, directament, de la qualitat humana i professional del seu claustre.
S’aplica aquesta premissa també en sentit contrari? El fracàs escolar a Espanya es reflecteix en una taxa d’abandonament escolar primerenc del 13,2%, la segona més alta de la UE. A més, el 28% dels joves de 25 a 34 anys no tenen estudis postobligatoris. Aquestes mètriques, extretes de l’informe “Indicadors comentats sobre l’estat del sistema educatiu espanyol 2025”, apunten que els desafiaments principals inclouen la manca de compromís de l’alumne i la implicació familiar, a més de factors com la congestió d’aules, la manca d’inversió i plans d’estudi desactualitzats.
La qualitat del nostre professorat no està en dubte, però és cert que els desafiaments als quals s’enfronten els docents a l’aula (la saturació de tasques administratives, els problemes de disciplina i la síndrome del burnout docent) poden posar en risc la qualitat educativa en un centre. Això subratlla la necessitat de captar i cuidar el talent vocacional d’aquest sector, al mateix temps que s’implementen plans de formació per posar al dia les qualitats del professorat i adaptar-les als reptes actuals.
Habilitats del professor ideal al segle XXI
Llavors, com és aquest professor ideal del segle XXI? Quines habilitats ha de tenir per preparar les noves generacions per a un futur incert? L’investigador Graham Powell destaca la necessitat de posar el focus en les competències que necessitaran aquests alumnes: “El sistema educatiu no pot enfocar-se a obligar els nens a obtenir les millors qualificacions possibles en exàmens que mesuren una sèrie de competències que no són les adequades. Amb prou feines es dedica atenció i temps a la creativitat, el pensament flexible, la confiança, l’empatia, la capacitat de liderar i treballar en equip, i la capacitat d’escoltar, observar i adaptar-se”.
D’aquesta manera, les soft skills emergeixen com a qualitats necessàries per al docent modern, perquè és difícil poder ensenyar-les si un mateix no les domina i integra en la seva pràctica diària. El professor ideal no es defineix únicament pel seu domini de la matèria, sinó per una combinació de competències que el converteixen en un agent de canvi:
1. El pilar humà: intel·ligència emocional, empatia i comunicació
Aquesta és l’habilitat essencial que permet al docent connectar emocionalment amb l’alumnat, gestionar les dinàmiques de l’aula i atendre la diversitat. L’empatia és clau per entendre les barreres de l’estudiantat (com la desigualtat socioeconòmica o les dificultats d’aprenentatge) i per reduir l’abandonament escolar primerenc a través de la motivació i la creació d’un ambient segur. Un educador amb alta intel·ligència emocional actua com un referent per al benestar dels seus alumnes. A més, la comunicació eficaç és vital, no només amb els estudiants, sinó també amb les famílies i la resta de l’equip docent, assegurant que la informació acadèmica i el feedback siguin clars i constructius.
2. La ment oberta: innovació i adaptabilitat curricular
El professor del segle XXI ha de ser un dissenyador d’experiències. Això implica tenir la capacitat d’integrar metodologies actives com l’aprenentatge basat en projectes (ABP) o la gamificació, i d’actualitzar-se constantment per deixar enrere el model expositiu. Aquesta adaptabilitat curricular és crucial per mantenir la rellevància de l’educació.
3. L’eina pràctica: competència digital i enfocament STEAM
Ja no n’hi ha prou amb saber utilitzar un projector. La competència digital implica la capacitat d’integrar la tecnologia de forma pedagògica, fomentant el pensament computacional i les disciplines STEAM. Aquesta hard skill és fonamental per utilitzar plataformes de gestió educativa (com Clickedu) de manera eficient, alliberar temps de burocràcia i centrar-se en l’ensenyament.
4. El compromís ètic: pensament crític i justícia social
Un docent modern ha de promoure valors cívics i formar ciutadans responsables. Això inclou fomentar el pensament crític per navegar l’era de la informació i la justícia social per abordar i neutralitzar la desigualtat a l’aula. El seu paper és fonamental per construir una comunitat educativa inclusiva i equitativa.
5. La gestió de conflictes: resiliència i lideratge distribuït
En un entorn amb aules congestionades i desafiaments de disciplina, la resiliència és una qualitat vital. El professorat ha de ser capaç d’afrontar el burnout docent i els reptes del sistema, però també de practicar un lideratge distribuït, treballant eficaçment en equip i compartint la responsabilitat de l’èxit educatiu amb la resta del claustre.
El desafiament de la captació i retenció del bon professor
Una vegada definit el perfil del professor ideal per al segle XXI, ens plantegem el gran desafiament per als equips directius i de recursos humans en el sector educatiu, que és doble: atraure aquest talent docent i, sobretot, retenir-lo.
La realitat del sector educatiu presenta obstacles significatius. Existeix una escassetat de vocacions en certes àrees estratègiques, cosa que dificulta cobrir places amb professionals altament qualificats. A més, en moltes institucions, l’alta rotació de personal qualificat es converteix en un factor d’inestabilitat i un cost operatiu constant.
Sovint, el talent docent es veu desmotivat no per l’alumnat o l’ensenyament en si, sinó per la càrrega burocràtica. El temps dedicat a tasques administratives —gestionar documentació, introduir dades, preparar informes— és temps que el professor deixa de dedicar a la innovació i a l’atenció personalitzada a l’aula. Aquesta sobrecàrrega és un factor crucial que contribueix a la síndrome del burnout i posa en risc la qualitat educativa del centre. És en aquest punt on els indicadors d’un bon professor —el compromís, la innovació i la millora contínua— poden veure’s minvats si la gestió diària del centre és ineficient.
Per tant, l’estratègia de captació del talent va més enllà d’un bon salari. És crucial oferir un entorn de treball que valori el temps del docent i li permeti enfocar-se en la missió vocacional de tot professor: ensenyar.
Estratègies de captació i retenció per a centres educatius
Llavors, és evident que els centres educatius han de posar en pràctica estratègies per atraure docents, estratègies d’employer branding que els ajudin a construir l’equip humà que els acostarà al lideratge educatiu. La captació del talent docent ja no és un procés passiu; requereix una estratègia activa i ben definida que posi en valor el centre com un lloc desitjable on treballar. Aquests són els punts clau:
- Defineix la teva proposta de valor a l’empleat (PVE). Abans de començar a buscar, pregunta’t: Per què un professor ideal hauria d’escollir el teu centre i no un altre? La resposta és la teva proposta de valor a l’empleat (PVE). Aquesta va molt més enllà del salari i inclou el salari emocional i l’ambient de treball. Construir una marca de centre educatiu atractiva implica comunicar amb claredat els beneficis no monetaris: oportunitats d’innovació, un claustre col·laboratiu, el suport directiu i la inversió en eines que facilitin la docència. Una PVE forta és el millor imant per atraure professionals compromesos i amb visió de futur.
- Dissenya un procés de selecció atractiu. El procés de selecció ha de ser un reflex de la cultura que es vol atraure. Si busques innovació, el procés ha de ser innovador. A més d’utilitzar els canals tradicionals (portals educatius i universitats), és fonamental buscar talent en xarxes professionals especialitzades. El reclutament educatiu ha d’anar més enllà del currículum i avaluar les
soft skills definides anteriorment. Incloure proves d’aptituds blanes o simulacions d’aula permet observar directament com el candidat gestiona l’empatia, la comunicació i la innovació en un entorn real.
- Utilitza la tecnologia per simplificar el dia a dia i alliberar talent. Un dels desincentius més grans, com hem vist, és la càrrega burocràtica. Una plataforma de gestió acadèmica robusta ha de ser una eina d’employer branding. Clickedu, per exemple, redueix la càrrega administrativa, simplifica la comunicació amb les famílies i agilitza l’avaluació i el compliment normatiu. Això allibera temps al professorat per a la docència efectiva, la investigació i la innovació, combatent directament el burnout. Oferir eines de gestió eficients és un missatge clar: valorem el temps del claustre.
- Plans de formació i desenvolupament professional continu. El professor ideal té un esperit de millora contínua. Per retenir-lo, és imprescindible oferir vies de creixement. Això inclou plans de formació contínua que estiguin alineats amb les tendències del segle XXI, com metodologies actives i lideratge. El desenvolupament professional també pot incloure programes de mentoria interna (on el talent experimentat guia els nous) i un pla de reconeixement del talent que incentivi la innovació i el compromís.
- Fomentar una cultura de benestar. Finalment, per garantir la retenció a llarg termini, el centre ha de prioritzar la salut mental i física del claustre. Cuidar la cultura de benestar implica horaris de tutoria i planificació ben definits, suport psicològic o programes de gestió de l’estrès i un ambient col·laboratiu i horitzontal on l’equip se senti escoltat i valorat. Perquè el benestar docent es tradueix directament en la qualitat educativa i en un centre més estable i atractiu per als futurs candidats.
El lideratge comença al claustre
Com hem vist, el professor ideal del segle XXI és un agent de canvi que combina empatia, lideratge digital i innovació contínua. Per això, la captació i retenció d’aquest talent ja no pot ser una tasca secundària; és la inversió més estratègica que pot realitzar un centre per garantir la seva qualitat educativa i el seu lideratge en el sector.
Construir un entorn que cuidi i empoderi aquest professional és fonamental. Clickedu es posiciona com una eina clau d’employer branding en millorar significativament l’experiència laboral del docent: facilita la comunicació, agilitza l’avaluació i redueix dràsticament la burocràcia.
A més, el nostre mòdul de recursos humans permet gestionar amb facilitat tasques crítiques com les substitucions, les guàrdies i el registre horari obligatori des de qualsevol lloc. En garantir una gestió eficient i flexible del dia a dia, enriquim l’experiència de l’empleat i alliberem el seu temps perquè es concentri en allò que realment importa: educar.
Descobreix com Clickedu ajuda el teu centre a gestionar i retenir el talent dels teus professors. Sol·licita una demo aquí i fes que el teu claustre sigui el teu major actiu.
